Referințe și Surse
referințe AICompIMM, DigComp 3.0, AI Literacy Framework, UK AI Skills, surse
Referințe și Surse
AICompIMM se bazează pe trei cadre internaționale de referință. Conținutul a fost adaptat, restructurat și rescris pentru contextul specific IMM-urilor.
Surse principale
COSGROVE, J. and CACHIA, R., DigComp 3.0: European Digital Competence Framework - Fifth Edition, Publications Office of the European Union, Luxembourg, 2025, https://data.europa.eu/doi/10.2760/0001149, JRC144121.
Licență: CC BY 4.0
Competențe AICompIMM bazate pe DigComp:
| Arie AICompIMM | 🇪🇺 DigComp 3.0 (Secțiunea 3) |
|---|---|
| Aria 1: Înțelegerea AI | 3.4 (AI-Explicit) |
| Aria 2: Interacțiunea cu AI | 2.1 (AI-Explicit) |
| Aria 3: Evaluarea rezultatelor AI | 1.2 (AI-Explicit) |
| Aria 4: Aplicarea AI la locul de muncă | 2.4, 5.2, 5.3 (AI-Explicit/Implicit) |
| Aria 5: Utilizarea responsabilă | 4.2, 4.3, 4.4, 3.3, 2.3 (AI-Explicit) |
Artificial Intelligence Literacy Framework: U.S. Department of Labor, https://www.dol.gov/general/AI-Literacy-Framework
Licență: Public Domain
Arii AICompIMM bazate pe US Framework:
| Arie AICompIMM | 🇺🇸 Artificial Intelligence Literacy Framework |
|---|---|
| Aria 1: Înțelegerea AI | Area 1: Understand AI Principles |
| Aria 2: Interacțiunea cu AI | Area 3: Direct AI Effectively |
| Aria 3: Evaluarea rezultatelor AI | Area 4: Evaluate AI Outputs |
| Aria 4: Aplicarea AI la locul de muncă | Area 2: Explore AI Uses |
| Aria 5: Utilizarea responsabilă a AI | Area 5: Use AI Responsibly |
AI Skills Tools Package: Skills England, UK Government, https://www.gov.uk/government/publications/ai-skills-tools-package
Licență: Open Government Licence v3.0
Domenii utilizate: Non-Technical · Technical · Responsible/Ethical
| Arie AICompIMM | 🇬🇧 AI Skills Tools Package |
|---|---|
| Aria 1: Înțelegerea AI | Non-technical AI skills (utilizarea și descrierea relevanței AI) |
| Aria 2: Interacțiunea cu AI | Non-technical AI skills (scrierea de prompturi) |
| Aria 3: Evaluarea rezultatelor AI | Responsible/Ethical (evaluarea acurateții, identificarea bias-ului) |
| Aria 4: Aplicarea AI la locul de muncă | Technical (fluxuri de lucru, automatizare, dashboarduri, platforme low-code) |
| Aria 5: Utilizarea responsabilă a AI | Responsible/Ethical (GDPR, corectarea bias-ului, raportarea problemelor, AI agentic) |
| Arie AICompIMM | 🇪🇺 DigComp 3.0 | 🇺🇸 US AI Literacy Framework | 🇬🇧 AI Skills Tools Package |
|---|---|---|---|
| 1 · Înțelegerea AI | 3.4 (AI-E) | Area 1 | Non-Technical |
| 2 · Interacțiunea cu AI | 2.1 (AI-E) | Area 3 | Technical |
| 3 · Evaluarea rezultatelor | 1.2 (AI-E) | Area 4 | Responsible |
| 4 · Aplicarea la locul de muncă | 2.4, 5.2, 5.3 | Area 2 | Technical |
| 5 · Utilizarea responsabilă | 4.2, 4.3, 4.4, 3.3, 2.3 (AI-E) | Area 5 | Responsible |
| Nivel AICompIMM | 🇪🇺 DigComp 3.0 | 🇺🇸 US AI Literacy Framework | 🇬🇧 UK GOV AI Skills |
|---|---|---|---|
| L1 · Utilizator | Basic (A1–A2) | Foundational literacy | Entry-level |
| L2 · Practicant | Intermediate → Advanced (B1–C1) | Role-specific proficiency | Mid-level |
| L3 · Expert | Advanced + Highly Advanced (C1–C2) | AI builder / entrepreneurship pathway | Managerial level |
Conform DigComp 3.0, descrierile competențelor (din Secțiunea 3, DigComp 3.0) care menționează în mod explicit sistemele de inteligență artificială sunt etichetate „[AI-E]” (AI-explicit). Descrierile în care inteligența artificială este relevantă doar indirect, fără a fi menționată explicit, sunt etichetate „[AI-I]” (AI-implicit). În mod similar, rezultatele individuale ale învățării din Anexa 2 (DigComp 3.0) sunt clasificate în trei categorii: AI-Explicit, AI-Implicit sau fără relevanță pentru AI (nici explicită, nici implicită).
AI-Explicit (AI-E) se referă la competențele în care sistemele AI sunt menționate explicit sau abordate în mod direct.
AI-Implicit (AI-I) se referă la competențele în care sistemele AI nu sunt menționate explicit, dar sunt relevante pentru competențe din motivele de mai jos:
- Implică utilizarea unei tehnologii digitale care are integrată funcționalitate specifică sistemelor AI.
- Implică utilizarea sistemelor AI ca una dintre mai multe tehnologii digitale disponibile.
- Se referă la înțelegerea modului de funcționare a sistemelor AI.
- Se referă la implicațiile personale, etice sau societale ale sistemelor AI.
Maparea nivelurilor de competență este orientativă, deoarece cadrele analizate utilizează structuri diferite. AICompIMM include trei niveluri de competență, în timp ce DigComp 3.0 prevede patru niveluri. De asemenea, structura diferă față de abordările utilizate în US AI Literacy Framework și AI Skills Tools Package.
Pe această pagină, denumirile secțiunilor pentru cadrele internaționale au fost păstrate în limba engleză pentru a menține coerența cu documentele originale.